是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、概述：
　　运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。
　　2、研究方向：
　　运动人体科学的研究方向主要有：01运动解剖学，02运动生理学，03体育保健学，04运动生物化学，05运动生物力学，06体育统计与测量。
　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京体育大学为例)
　　3、培养目标：
　　本专业培养学生在运动人体科学专业和相关学科上掌握坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握本专业从事科学研究所属的实验技能和方法，具有从事本专业为教学、训练、健身等实际工作和从事科学研究的能力，具有创新意识和创业精神。掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要，具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理，网上信息检索、查询及学术交流的能力，初步掌握计算机编程知识。
　　4、研究生入学考试科目：
　　①101政治
　　②201英语或202俄语或203日语
　　③602运动生理学及运动解剖学
　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以北京体育大学为例)
　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学。
　　6、课程设置：(以东北师范大学为例)
　　该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、体育学原理、体育教学论(必选)、现代体育科研理论与方法、运动生理学、运动技术技能教学与训练(必选)、应用数理基础(必选)、运动生物力学(运动生物力学方向必选)、运动生物力学研究方法(动生物力学方向必选)、运动生理学研究方法(运动生理学方向必选)、电生理技术 (运动生理学、运动医学方向必选)、运动创伤及检测方法(运动医学方向)、运动营养学(运动医学方向)、运动系统的生物力学基础(运动生物力学方向必选)、应用数理基础2(运动生物力学方向必选)、大强度训练基础概论(运动生理学方向必选)、药物滥用及其控制(运动医学方向必选)、健康心理学、细胞生物学、非运动创伤医学(运动医学方法)。

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　　(一)学科简介
　　体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。
　　(二)培养目标
　　在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;至少掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献。培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的体育人文社会学专业师资、科研和其它有关方面的高层次专门人才。具有健全的人格和健康的身体。
　　(三)研究方向
　　01体育社会学
　　02体育新闻学
　　03体育管理学
　　04体育经济与产业
　　05学校体育
　　(各个招生单位研究方向略有不同，以上以北京体育大学为例)
　　(四)考试科目
　　①101政治
　　②201英语一或202俄语或203日语
　　③601体育基本理论及体育管理学
　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以北京体育大学为例)
　　(五)相近学科
　　与此专业相关的学科有：应用心理学，运动人体科学，体育教育训练学，民族传统体育学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。

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　　(一)学科简介
　　民族传统体育顾名思义，它包含三层意思:一是体育的，二是民族的，三是传统的是体育学的一个二级学科。
　　1.所谓体育的，是指这类活动项目或运动项目都具有体育的特性，是人类有目的有计划地按照一定的规则锻炼自己的身体，使自己的身体各个部分得到平衡协调的发展。
　　2.所谓民族的，就是这类体育活动或体育运动具有民族性。这种民族性主要表现在它的民族文化底蕴上。
　　3.所谓传统的，就是这类体育项目具有历史继承性，是代代相传的。
　　(二)培养目标
　　在民族传统体育专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能。具有较宽的知识面，深厚的人文素养底蕴，具有较强的教学、训练或独立担负专业技术工作的实践能力和 独立从事本专业科学研究的实际操作能力。熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄、坚强的心理素质和良好的社会适应能力。
　　(三)研究方向
　　01中华武术发展史
　　02防身术与民族传统武术研究
　　03养生与太极拳的开发与应用研究
　　04武术教学、训练原理与方法
　　(各个招生单位研究方向略有不同，以上以东北师范大学为例)
　　(四)考试科目
　　①101思想政治理论
　　②201英语一或202俄语或203日语
　　③635体育教育训练学基础理论
　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以东北师范大学为例)
　　(五)相近学科
　　与此专业相关的学科有：应用心理学，体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。

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是否要求工作经验：是

其他要求：无

　 1、学科简介
　　体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。
　　2、专业培养目标
　　培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的高层次专门人才。具体要求是：
　　1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理;坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。
　　2、勤奋学习，严谨治学。在教育训练专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能，具有较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方法。具有独立从事本专业研究、教学和训练或独立担负专业技术工作的能力。
　　3、掌握一门外国语有条件的应选修二外，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要;应具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，初步掌握计算机编程知识。
　　4、熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。
　　5、具有健康的体魄。
　　3、专业方向
　　01.田径 02.体操
　　03.篮球 04.排球
　　05.足球 06.小球
　　07.游泳 08.重竞技
　　09.艺术体操与健美操 10.运动训练学
　　11.体能训练 12.社会体育
　　4、考试科目
　　01.02方向：
　　①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学
　　03-12方向：
　　(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学
　　(注：以上以北京体育大学为例)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

本专业为教育硕士专业学位，其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学体育课程专任体育教师。招生对象是具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)，具有一定体育特长的人员。