考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天，为了方便2022考研的学子们，小编为大家整理了“2023考研大纲：大连海事大学2023年考研初试科目 622中国水运史 考试大纲”的相关内容，祝您考研顺利！
中国水运史考试大纲
考试科目：中国水运史（古代和近代）
试卷满分及考试时间：试卷满分为150分（其中古代内容75分；近代内容75分），考试时间为180分钟。
古代部分
一、先秦时期（远古—公元前220年）
考试内容
原始水运、夏商西周水运、春秋战国水运。
考试要求
1．了解原始水运发展的两大优势。
2．了解我国的水运地理和自然条件。
3．了解原始先民的航运活动。
4．掌握夏商西周水运发展状况。
5．掌握春秋战国水运发展状况。
6．掌握水运管理制度的初创。
二、秦汉时期（公元前221—公元220年）
考试内容
水运发展的历史背景、内河水运发展状况、沿海水运发展状况、远洋水运发展状况、主要港口发展状况。
考试要求
了解大一统帝国的建立对水运发展的影响。
了解漕运的肇端及水运管理体制的初步形成。
掌握内河水运发展状况。
掌握灵渠的开凿及其航运作用。
掌握沿海水运活动的发展状况。
掌握与日本列岛的水运交往。
掌握西汉印度洋远洋航路的开辟。
掌握东汉时海上丝绸之路的发展状况。
掌握这一时期主要河港与海港的发展状况。
三、三国两晋南北朝时期（220—589年）
考试内容
水运发展历史背景、内河水运发展状况、沿海水运发展状况、远洋水运发展状况、主要港口发展状况。
考试要求
了解这一时期水运发展的历史背景。
掌握水运管理体制的变化。
掌握内河水运发展状况。
掌握沿海水运发展状况。
掌握中国—日本航线的发展变化。
掌握中国与南洋、印度洋国家和地区的水运交往状况。
掌握主要河港和海港的发展状况。
四、隋唐五代时期（581—960年）
考试内容
水运繁荣的历史背景、内河水运发展状况、大运河的开凿及其水运价值、沿海水运发展状况、远洋水运发展状况、主要港口发展状况。
考试要求
了解这一时期水运繁荣的历史背景。
掌握水运管理制度的发展状况。
掌握内河水运的组织方式。
掌握大运河的开凿及其航运作用
掌握中国与日本列岛、朝鲜半岛的水运交往。
掌握中国与南洋、印度洋国家和地区的水运交往。
掌握市舶使的设置对海外贸易的影响。
掌握主要河港和海港发展状况。
五、宋元前期（960—1368年）
考试内容
水运发展高峰的历史背景、漕运制度的确立、内河水运发展状况、沿海水运发展状况、远洋水运发展状况、主要港口发展状况。
考试要求
了解水运发展高峰的历史背景
掌握漕运制度的确立。
掌握宋代内河运输方式的变化。
掌握宋代内河商运和津渡。
掌握宋代沿海航路的发展及贸易状况。
掌握元代漕粮海运的动因、经过、运量和航路。
掌握元代大运河建设及航运作用。
掌握宋元海上丝绸之路兴盛的原因及状况。
掌握宋元市舶管理的完善。
掌握宋元主要河港和海港发展状况。
六、明时期（1368—1644年）
考试内容
水运曲折发展的历史背景、内河水运发展状况、沿海水运发展状况、远洋水运发展状况、主要港口发展状况。
考试要求
掌握海禁政策对水运发展的影响。
掌握内河水运方式的变化。
掌握大运河的改造及航运作用。
掌握海上漕运与沿海漕路。
掌握郑和下西洋的动因、经过和意义。
掌握民间海外贸易的发展状况。
掌握倭寇海盗与海商的区别与联系
掌握主要内河港口与沿海港口发展状况。
七、清中前期（1616—1840）
考试内容
传统帆船水运业衰落的历史背景、内河漕运的发展变化、沿海沙船运输业的繁荣、远航航业的没落、主要河港与海港、中国古代的水神崇拜。
考试要求
了解传统帆船航业衰落的历史背景。
掌握内河漕运的组织与规模。
掌握内河漕运的发展变化。
掌握漕粮海运的原因、过程和结果。
掌握沙船航运业的兴盛状况。
掌握台湾海峡对渡贸易状况。
掌握水运政策变化对远洋航业的影响。
掌握康熙开禁后对日本和对东南亚贸易状况。
了解郑氏集团的贸易活动。
掌握中琉封贡贸易的形式、内容及航路。
掌握主要河港和海港发展状况。
理解中国古代水神崇拜
近代部分
一、外国水运企业争相涌入中国市场初期（1840～1871）
考试内容
这一时期中国水运发展的时代背景、管理机构与规章制度、外国在华航运企业的建立与发展、中国传统帆船航运的衰落、近代港口发展的开端
考试要求
1．掌握中国航权的丧失情况及原因。
2．掌握海关总税务司制度的建立情况；理解华商船舶的管理；了解新式轮船规章制度。
3．了解外国在华航运的船舶种类的演进及航运企业；掌握各航线航运企业的竞争情况。
4．掌握中国传统帆船航运业衰落的原因；了解漕粮改行海运的情况。
5. 掌握“以关管港”制度的建立。
二、轮船招商局独挽水运利权时期（1872～1895）
考试内容
这一时期中国水运发展的时代背景、轮船招商局的创办情况、中外航运公司的竞争情况、中国港口从帆船港向轮船港的转变情况。
考试要求
掌握航运形势的变化。
掌握轮船招商局的创办原因；理解轮船招商局开创时期的资本筹集与企业性质；了解轮船招商局的运营情况。
了解中国远洋航线外国航运企业；掌握中国航线班轮公会的成立；掌握中美英三国航运企业在长江与北洋航线的竞争情况；了解其他航线的竞争情况。
了解新式码头的建设情况。
三、民营资本水运业的创办时期（1895～1911）
考试内容
这一时期中国水运发展的时代背景、海关与邮传部水运管理情况、轮船招商局的发展、外国在华航运势力的扩张与影响范围、中国新式民营资本轮运业的产生、港口运营情况与中国高等水运教育的诞生。
考试要求
掌握中国江河航权的丧失情况；了解这一时期口岸开放情况；掌握海关管理权的进一步丧失情况。
了解邮传部船政司的机构设置情况；掌握海关与邮传部船政司管理船舶职能。
了解轮船招商局的企业与营运情况；理解漕运的衰落与终结；了解轮船招商局以航运为中心进行局外投资。
掌握外国航运企业在中国远洋航线的竞争情况；掌握日本航运企业在中国航线崛起的原因；掌握内贸航线的竞争情况的变化。
掌握清政府限制华商创办轮船公司政策的松动；了解各地内河小轮公司的创办情况；了解中型民营航运企业的创办情况。
了解港口航道的早期综合整治；理解大连港、青岛港、上海港与广州港等港口发展的特点。
掌握邮传部高等商船学堂的创办情况；理解船政学堂与商船学堂的关系。
四、北京政府时期（1912～1927）
考试内容
中国民族航运业迎来了第一个振兴发展时期的背景、北京政府水运管理体制、中国水运业的发展、中外轮船公司在各航线的竞争、港口运营、中国水运教育艰辛办学情况。
考试要求
掌握一战结束前中国水运业快速发展的原因；掌握战后世界航运形势的变化；了解军阀混战对水运业的破坏；掌握中国传统进出口商品的变化。
理解北京政府对航权的忽视；了解交通部航政司的设置；理解北京政府收回引水权的努力与失败；了解孙中山建国方略中水运建设计划。
掌握招商局实现完全商办情况；了解中型民族资本航运企业的发展；了解内河（沿海）小轮公司发展情况；了解我国轮船在世界的排名。
掌握战前班轮公会受到德日的挑战；掌握太平洋航线的竞争情况；掌握中日航线的发展情况、理解内贸航线的发展情况、掌握海员反对帝国主义的工人运动情况。
理解孙中山建国方略与港口建设构想；掌握大连港的崛起；了解内河主要开放港口运营。
掌握吴淞商船学校被迫停办的原因；掌握东北商船学校的创办；理解集美高级水产航海学校为代表的各水产学校的创办；了解各海军学校的创办。
五、南京国民政府前期（1927～1937）
考试内容
水运经济的十年发展、中国自主水运管理体制的确立、中国航运企业的发展、中外轮船公司在各个航线的竞争、港口业务与水运教育的发展情况
考试要求
掌握水运经济的十年发展情况；掌握日本侵略对我国水运业的影响；掌握世界经济危机带给中国的影响；了解中国遭遇特大自然灾害的影响；了解海盗猖獗对水运的威胁。
掌握航运管理权的大部分收回；理解中国自主水运管理体制的建立；理解水运管理业务的开展情况；了解伪满洲国的水运管理。
掌握招商局收归国营的过程；掌握招商局的“买办制”与“包缴制”；了解民族资本航运企业的曲折发展；了解内河小轮公司与民船业；理解战事仍是影响民族水运企业发展的主要因素；了解我国航业在世界上的地位。
掌握各国的航运扶持政策；了解远洋航线与内贸航线情况。
掌握哈尔滨港、大连港、青岛港、汉口港的发展情况；了解其他港口的发展情况。
掌握吴淞商船学校复校情况；了解其他水运学校的发展情况。
六、全面抗战时期中国水运的发展状况（1937～1945）
考试内容
日本对中国水运业的破坏、抗战时期水运管理体制、中国水运业遭受空前劫难情况、日本对中国水运业的全面垄断与崩溃、港口遭受破坏与重建运营、中国水运业对抗战的贡献与中国水运教育的艰难岁月。
考试要求
了解日本对中国水运业的破坏与劫夺；了解伪政权对水运业的摧残。
了解战时水运管理机构的设立情况；掌握战时水运管理业务的开展情况。
了解重庆国民政府的国际运输；掌握以轮船招商局与民生公司为代表的中国航运企业在抗战中的贡献；了解敌后秘密水上运输线与水上交通战。
了解日寇对港口码头的严重破坏；了解大后方码头建设情况；理解战时航道整治。
掌握出色完成中国实业的大撤退；了解沉船抗敌；了解中国海员投身爱国行动和拒为日伪服务；掌握支持世界反法西斯战争。
理解国立重庆商船专科学校的建立与发展、了解其他水运院校的发展情况。
七、解放战争期间中国航运的发展状况（1946～1949）
考试内容
抗战后中国水运业面临的形势、国民党统治区的水运管理业务、中国航运企业的短暂繁荣、港口业务的重建与再度破坏、解放区政府的水运管理、中国水运教育的恢复发展。
考试要求
掌握战后中国水运业快速发展的原因、掌握内河航权暂时开放；了解内战爆发对水运业的影响。
理解战后国营水运企业的发展情况；了解民营航运企业的恢复与发展。
理解战后以复员和军运为主的港口运营；了解战后港口建设情况；
理解解放区水运管理机构陆续设立；掌握水运业的贡献。
了解国立交通大学与国立吴淞商船专科学校；理解近代我国高级船员的短缺情况。
参考书目：
1. 《中国水运史（远古-1840）》，北京：人民交通出版社，ISBN978-7-114-17273-1，2021.06.
2.《中国水运史（1840-1949）》，北京：人民交通出版社，ISBN978-7-114-17351-6，2021.06.
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