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2024考研大纲:温州大学2024年考研自命题科目 人文学院 902中国通史 考试大纲

网络 333 2024-01-08 19:56:02

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硕士研究生招生考试业务课考试大纲

考试科目:中国通史 科目代码: 902

一、参考书目

朱绍侯等主编:《中国古代史》(上、下),福建人民出版社,2010年。

《中国近代史》编写组:《中国近代史》(第2版)(上、下) ,高等教育出版社,人民出版社,2020年。

《中华人民共和国史》编写组:《中华人民共和国史》(第2版),高等教育出版社,人民出版社,2022年。

二、考试内容范围

(一)中国古代史

史前时代:旧石器时代的人类;新石器时代的主要文化遗存;古史传说。

夏商西周:夏朝与夏文化的探究;商朝及其考古发现;西周的盛衰;西周的制度和社会结构;西周的经济与文化。

春秋战国:春秋五霸与战国七雄;春秋战国的社会经济发展与社会变动;春秋战国的改革与变法;春秋战国的思想文化和社会生活。

秦汉:秦朝统一及其历史影响;西汉建立与文景之治;汉武帝的统治与西汉的强盛;西汉后期的社会危机与王莽改制;东汉的政治;两汉社会经济的发展;秦汉社会结构与社会生活;秦汉的民族关系;秦汉的思想文化。

魏晋南北朝:三国鼎立与西晋统一;东晋南朝的政治;江南社会经济的发展;十六国北朝的政治形势与民族关系;北魏孝文帝改革;魏晋南北朝时期士族的盛衰;魏晋南北朝的思想文化和社会生活;魏晋南北朝的中外经济文化交流。

隋唐五代:隋朝的统一与灭亡;唐朝的建立和“贞观之治”;武则天和唐玄宗的统治; 隋及唐前期的国家制度与社会经济;安史之乱与中晚唐政局;中晚唐的财政改革与社会经济; 隋唐的民族关系与中外经济文化交流;隋唐的思想文化和社会生活。

五代宋辽夏金元:五代十国的政治与经济;宋朝建立与专制集权的加强;北宋中期的统治危机与王安石变法;辽西夏金的建立及其制度;宋辽西夏金的关系;元朝的统一及其影响;宋元的社会经济和社会生活;宋元的思想文化、科技、对外经济文化交流。

明清(鸦片战争前):明初专制集权统治的加强;明中期的政治、社会危机与张居正改革; 晚明政治与明末农民战争;明清鼎革与清初的社会矛盾;清代疆域的奠定与多民族国家的统一;康乾盛世及其社会问题;明清国家制度、社会经济和社会生活;明清对外关系与贸易;明清思想文化。

(二)中国近代史

列强的对华侵略:列强历次侵华战争;重要的不平等条约及其影响;边疆危机与朝贡体系的解体。

清朝统治的衰落:太平天国时期的农民战争;太平天国的政权和制度;辛酉政变前后清朝统治格局的变化;义和团运动。

近代化的启动:鸦片战争后思想与学风的变化;洋务运动;早期维新思潮;戊戌维新运动。

清末改革、革命与社会变迁:20世纪初年的中国社会;清末新政及与预备仿行立宪;科举制度的废除和晚清教育改革;八旗绿营的衰落与新军的编练;西学传播与革命思潮的兴起;中国同盟会;清末立宪运动;革命派与改良派的论战;革命党人的反清起义;中华民国的建立

民初政局:民初的“共和”政治;二次革命;护国战争;南北对峙与军阀混战;北洋政府时期的外交;北洋政府时期的经济与社会。

五四运动与国民革命:新文化运动;五四运动;中国共产党的成立;中国国民党改组与第一次国共合作;国民革命与北伐战争;

南京国民政府建立与苏维埃革命:南京国民政府的建立及其内政外交;中共领导的土地革命战争;1930年代前后的社会、思想和文化。

抗日战争:日本侵华与抗日救亡运动;抗日民族统一战线的形成;全面抗战的爆发;正面战场与敌后战场的抗战;国民政府的内政与外交;中共抗日根据地的建立和发展;沦陷区与伪政权;日军侵华暴行;抗日战争的胜利;抗日时期的社会经济与文化。

国共内战:重庆谈判与政治协商会议;内战时期的政治经济与社会;解放战争和国民党统治的覆灭;中华人民共和国的成立和新民主主义的胜利。

(三)中国现代史

从新民主主义到社会主义(1949-1956年):政权的巩固与经济建设;对外政策与抗美援朝;社会主义改造。

社会主义发展道路的探索和曲折发展(1956—1976年):发展模式的探索与实践;经济建设的曲折;国内政治与对外关系;从“五一六通知”到全面内乱;邓小平主持各方面整顿和粉碎“四人帮”。

中国特色社会主义的开创与发展(1976-2012):拨乱反正与改革开放;“两个凡是”与真理标准大讨论;中共十一届三中全会;农村与城市经济体制改革;特区建设与改革开放;邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立;改革开放的进程和巨大成就;中国特色社会主义理论体系的形成与发展;全面建设小康社会目标的提出和实践;

中国特色社会主义建设进入“新时代”(2012-):新时代党的建设;新时代中国特色社会主义建设的战略部署;新时代中国特色社会主义建设各项事业的推进。

共和国时期的外交;新时代中国特色大国外交;“一国两制”及其实践;共和国时期的民族关系与区域发展;共和国时期的文化、教育与科技。

三、试卷结构及题型比例(总分150分)

名词解释(40%)

简答题(50%)

分析论述题(60%)

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