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2022年全国硕士研究生招生考试大纲
科目代码：634
科目名称：教学媒体与程序设计
适用专业：教育技术学
制订单位：沈阳师范大学
修订日期：2021年9月
《教学媒体与程序设计》考试大纲
一、考试要求
要求学生理解和掌握媒体的发展过程、媒体的理论体系、教学媒体的应用方法、音频媒体的基本原理和使用方法、电视媒体的基本原理和使用方法、多媒体的基本原理和使用方法、网络媒体的基本理论和使用方法、教学媒体的教学设计等内容。要求学生掌握C语言的语法规则和语言结构，结构化程序设计思想和方法等方面的知识，具备编程思维能力、调试程序能力以及自行设计程序解决实际问题能力。
二、知识和能力的要求与范围
（一）教学媒体部分
1．教学媒体
（1）教学媒体的分类
（2）教学媒体的范畴和理论
2．教学媒体的应用方法
（1）教学媒体在教与学活动中的作用
（2）应用教学媒体的教学方法
（3）应用教学媒体的教学策略
3．音频媒体的基本原理和使用方法
（1）声音媒体的特性及种类
（2）录音教材的编制和使用
4．电视媒体的基本原理和使用方法
（1）电视教材的特点
（2）电视教材的编制过程
（3）电视教材的文字稿本与分镜头稿本
（4）镜头组接
5．多媒体的基本原理和使用方法
（1）多媒体的概念与特性
（2）多媒体课件的使用和管理
6．网络媒体的基本理论和使用方法
（1）网络课件的评价原则和标准
（2）教育网站的设计与开发原则
7．教学媒体的教学设计
（1）教学媒体的选择
（2）教学媒体的使用模式
（二）程序设计部分
1.C语言概述
(1)C语言的特点
(2)C程序的结构
2.数据类型、运算符与表达式
(1)基本数据类型及其常量的表示法，变量的定义及初始化方法
(2)自动类型转换和强制类型转换
(3)各种类数值型数据间的混合运算
3.顺序结构程序设计
(1)赋值语句的使用方法
(2)数据的输入输出
(3)顺序结构程序设计方法
4.选择结构程序设计
(1)关系运算符和关系表达式
(2)if语句、条件运算符和条件表达式、switch语句
(3)选择结构程序设计方法
5.循环结构程序设计
(1)while、do-while和for构成的循环
(2)循环的嵌套和break和continue语句
(3)循环结构程序设计方法
6.数组
(1)一维数组、二维数组的定义和使用方法
(2)字符串与数组的定义和使用方法
7.函数
(1)函数的定义和调用方法
(2)函数的嵌套调用和递归调用
(3)函数与数组的关系
8.指针
(1)地址与指针的概念、指针变量的定义和使用
(2)指针的算术运算和指针的比较、指针与数组、字符串的使用
9.结构体与文件
(1)结构体的概念、变量的定义
(2)结构体指针变量的定义及读取成员的方法
(3)文件的打开、关闭和读写
三、试卷结构
试卷满分：150分,其中教学媒体占50分,程序设计占100分。
题型结构：选择题，问答题，编程题等。
参考书：
1. 《教学媒体理论与实践》，王以宁，高等教育出版社，2007年出版。
2. 《c程序设计教程（第2版）》，谭浩强，清华大学出版社，2013年出版
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